我國現在已成為國際最大跨境教育資源國家。云南實驗室設備廠家經過30多年教育的對外開放，中外辦學、來華留學(課程)、出國留學已經成為我國跨境教育的“三駕馬車”。云南實驗室設備廠家，中外協作辦學組織和項目已有2056個，其間觸及我國高校近600所，國外高校400多所，國家和地區33個，觸及在校的我國學生近55萬人次。此外，來華留學的辦學主體也從政府變成高校自行展開。來華教育從單一的獎學金轉為自費留學生為主，招生權也在下放。以2004年來華留學的數據顯現，現在在華接受教育的外國學生有將近36萬人次，觸及80多個國家和地區，我國已經成為接收留學生的全球第三大國家。

更值得重視的是，2014年的統計數字顯現，我國赴國外學習的留學人次是45.98萬，其間近兩萬多人是公派職務留學，其他一大部分是自費出國留學。“經過三十多年的展開，我國應該是國際最大的留學生輸出國家。”閆炳辰說研討會上，與會人員以為，學生最多不代表最強。從資源活動來看，我國更多的是學生出國留學;從資源引入來看，我國更多的是國外資源的引入。必須加強跨境教育質量保證建造作業，以此推動、規范中外協作辦學的展開。

我國教育國際溝通協會副秘書長宗瓦指出，我國已經是跨境教育的大國，跨境教育質量的保證要成為政府質量保證組織和各級各類辦學組織的一起職責在此次研討會上，我國教育國際溝通協會與英國高級教育質量保證組織(QAA)簽署了《中外跨境教育質量保證協作一致》，兩邊將經過共享信息，昆明實驗室設備廠家使質量保證組織和教育組織取得更多的關于中外跨境教育的信息;經云南實驗室家具廠家評定等方法進步質量保證作業效率;經過展開聯合研討、舉行研討會、實地訓練等，加強質量保證組織的才能建造。